Rapport om barn og mediebruk

Undersøkelsen og rapporten er utarbeidet og gjennomført av Ipsos MMI, på
oppdrag fra Medietilsynet. Formålet er å samle inn data knyttet til barn og
unges bruk av digitale medier. Denne rapporten kartlegger hovedresultatene
fra undersøkelsen rettet mot foreldre med barn i alderen 1-12 år.
Den beskriver hvordan foreldre oppfatter barns medietilgang og medievaner,
bruk av internett og digitale spill, regulering av og beskyttelse for ulikt
medieinnhold og gir i tillegg et blikk på digital mobbing og sikkerhet på nett.

Utarbeidet av medietilsynet i  2014:

http://www.medietilsynet.no/Documents/Barn%20og%20medier-unders%C3%B8kelsene/Rapport_Foreldre_smabarns_mediebruk_2014.pdf

SAMTEGNINGSVERKTØY I UNDERVISNINGSSAMMENHENG?

Mange tar i bruk ulike samskrivingsverktøy som feks Eterpad i undervisningssammenheng. Men visste du at det også finnes samtegningsverktøy? Hvilke muligheter har dette verktøyet i undervisningssammenheng?

Bilde er hentet fra  http://www.drawitlive.com/

Draw it live er et gratis samtegningsverktøy der flere kan tegne på samme whiteboard samtidig. Det eneste en trenger å gjøre er å opprette et nytt whiteboard og dele linken. En trenger ikke å laste ned programvare eller opprette konto. Sjekk ut Draw it live her:  http://www.drawitlive.com/

Jeg har startet på en tegning som du kan være med å tegne videre på! En tegning som vil være i konstant endring! Klikk på linken under og tegn i vei:
http://demo.drawitlive.com/whiteboard/agdhenBkZW1vchMLEgpXaGl0ZUJvYXJkGP3lmzsM

Kommenter gjerne i linken eller bloggen hvordan du ser for deg, eller hvilken erfaring du har med dette verktøyet i undervisning.

Blogg som pedagogisk verktøy i barnehage

Blogg er et naturlig verktøy å ta i bruk i undervisningssammenheng. Men visste du at det også blogges i barnehager? Myrertoppen barnehage bruker blogg aktivt som et verktøy for læring og som et blikk inn i barnehagebarnas hverdag.  Cathrine Fragell Darres, barnehagelærer med videreutdanning i IKT, har nylig utgitt boka, Blogg som pedagogisk verktøy.

 

Timelaps - figurer av ulike materialer og snø

Et av målene med faget vårt er å stimulere barns nysgjerrighet og kreativitet gjennom bruk av digitale verktøy. Jeg er opptatt av å finne måter å bruke iPad på der barn både får uttrykke seg i materialer og samtidig utforske mulighetene som ligger i teknologien.  De fleste barn har erfaring med at snø smelter. Men hvordan ser det ut når snømannen renner bort? Og hvilke uttrykk oppstår når en kombinerer ulike materialer og snø som smelter? Ved hjelp av timelapsfunksjonene i appen iStopMotion på iPad eller Mac kan en enkelt gjøre forsøk der en utforsker dette. 4 åringen har laget sin egen historie om heksa og katten som bor i slottet som vises i tegningen hennes i bakgrunnen. Figurene har skumle hensikter og de kommer opp av hengemyra. Dette gjøres ved at bildene reverseres etter opptak. Appene iStopMotion og iMovie er brukervennlige og 4 åringen klarer selv med litt hjelp å skrive navnet sitt, legge til lyd og musikk og ta opptak av egen stemme. Ja, hun klarer til og med å legge filmen på YouTubekontoen min. Men tilgang til å gjøre filmer offentlige, det har hun ikke fått enda! Så foreløpig må alle filmsnutter godkjennes av meg. Filmen består av 200 bilder tatt med 15 sekunders mellomrom.

Timelaps med iStopMotion og iMovie

Appen HairSalon Me

Med appen HairSalon Me kan en laste opp foto eller tegning og utforske hvordan en figur tar form ved å endre på hår og legge til rekvisitter. Tegningen i presentasjonen er en fysisk tegning av en gutt på 6 år. Han har tegnet pappaen sin med blyant på papir. Videre har han tatt bilde av tegningen og lastet den opp i appen. På denne måten kan en bearbeide tegningen videre, og få en erfaring med hvordan tegningen blir en levende figur med mimikk. Og få innsikt i hvordan form og farge endrer uttrykket.